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講座・研修
「困った子」は本当に「困った子」なのでしょうか？
多様な発達の子への関わり方や環境設定。
保護者との関わり方、連携の仕方。
あそびやおもちゃからの発達支援について。
元保育士の知見、発達支援の経験、おもちゃとあそびのプロ
そして障がいのある子の親として様々な角度からお伝えします。
「多様な発達」という言葉が当たり前になってきましたが
・癇癪の対応
・パニックばかりおきてしまう
・集団の中でどうすればいいの
など、保育現場や教育現場での悩みは変わらずにあると思います。
障がいの有無に関係なく、個々の個性。そして、障がいによる特性。
様々なことを考え、ユニバーサルデザインな環境づくりが大切です。
絵カードなど視覚情報だけでは足りないのです。
多様な発達とはどういうことなのか
発達の凸凹とはどういうことなのか
「困った子」は本当に「困った子」なのか？
見方を変えていかなければ、その子の困り感には気付けません。
各現場に合わせたアプローチ方法。ユニバーサルデザインな環境設定。
「おもちゃ」「あそび」からの発達支援。学習支援。
こどもは、「楽しい！」ことは繰り返し遊んでくれます。
そして、その中で、多くのことを知り学んでいきます。ルール、数、文字なども。
こどもは【ただ楽しむだけ】
でも、たくさんの育ちがあります。
それはどういうことなのか？を、実際に知っていくための講座、研修です。
園や学校でのスキルアップ講座、研修、保護者のための講座にぜひご利用ください。
料金について
２時間 ５万円～（応相談）
・地域によっては別途交通費をお願いいたします。
・手作りおもちゃのワークショップも同時に行う場合は、材料費をご負担ください。
講座、研修テーマ例（過去行ったものから抜粋）
・多様な発達の子どもに寄り添う保育
・発達が気になる子どもの保育
・発達支援と手作りおもちゃ
・優しい保育環境づくり
・笑顔で親育ち・子育ち
・親子遊びを豊かにするおもちゃ・あそび
・多様な発達に寄り添うということ
・障害体験もご希望があればできます。
・実際におもちゃに触れ、遊んでみることで自身のあそび力をアップさせます。
・障害のある子たちの親だからこそ話せることもお伝えし、親との連携についてもお伝え出来ます。
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